Manager Primer Manager: Segundo Manager:

Descripción El manager se dedica a comunicar información importante acerca de su  equipo al resto de la comunidad (a la clase y posiblemente a toda la escuela).  Esto incluye informar el desempeño del equipo en los juegos o la temporada, tanto como el desempeño de individuos.  También deberá aportar identidad al equipo, mediante la aportación de ideas para el diseño de las camisetas, nombre del equipo, lema, etc.

Posibles Tareas / Deberes       Diseñar estrategias y materiales que aporten identidad: nombre del equipo, escudo, pósters, camisetas, baile de inicio, o canción de motivación etc.       Hacer publicidad sobre el equipo       Recopilar información acerca del desempeño del equipo (usa al anotador del equipo) y enviarla por e-mail al maestro/a.       Crear una exhibición en el tablón de anuncios. Podría incluir, resultados de juegos, fotos, resumen del juego, etc.

Destrezas / Atributos Necesarios       Buenas destrezas de escritura.       Creatividad.       Destrezas de entrevistas y nuevas tecnologías.

ÁRBITRO

Árbitro Primer árbitro: Segundo árbitro:

Descripción         Los oficiales y árbitros se aseguran de que todos los jugadores participen dentro de lo establecido por las reglas de la manera más justa posible. Esto lo consiguen al conocer y usar las reglas. Por lo tanto evitan dar a un equipo o a un participante alguna ventaja sobre otros injustamente. Son los agentes de la ley dentro del campo y como tales deben ser los primeros en cumplirlas sin hacer trampas.

Como árbitro deberás: Ø  Estudiar las reglas. Ø  Explicar las reglas a los compañeros que tengan dudas. Ø  Comenzar los partidos a tiempo. Ø  Ser justo e imparcial con ambos equipos. Ø  Ser firme, consistente y justo. Ø  Explicar sus decisiones claramente a los jugadores y anotadores. Ø  Felicitar a los equipos por buenos partidos después de cada encuentro. Ø  Observar a los jugadores e informar al maestro toda conducta no deportiva. Ø  Dar lo mejor de ti (como árbitro principiante, cometerás errores aquí y allá… no pasa nada).

Lo que necesita saber y poder hacer Ø  Está altamente familiarizado con todas las reglas que aplican al juego. Ø  Habilidad para concentrarse en la acción del juego y no ser distraído fácilmente, por largo tiempo.  Ø  Demostrar ser justo con todos los compañeros. Ø  Buenas destrezas de comunicación, ser educado.

Anotador Primer anotador: ............................................................... Segundo anotador: ..............................................................

Descripción             Los deportistas y sus equipos buscan ejecutar sus tareas de la mejor manera durante los juegos.  Esto se refleja en los resultados del juego. Los anotadores se aseguran que los resultados de los eventos sean guardados completamente y con exactitud.  Esta información es necesaria para demostrar a la liga la posición del equipo, al igual que las estadísticas del mismo y las individuales. Deben ser fieles en sus anotaciones haciendo caso a los árbitros.

Como anotador debes Ø  Preparar y usar la hoja de anotación correcta. Ø  Anotar la ausencia de algún jugador.   Ø  Anotar si algún jugador no ha traído la equipación Ø  Buscar ayuda de los árbitros si no estás seguro. Ø  Mantén las anotaciones de las puntuaciones exactas, durante los juegos para ambos equipos. Ø  Suma los resultados inmediatamente al finalizar el encuentro. Ø  Informa de los resultados al profesor cuando te lo pida. Como estadista debes: Ø  Transcribir los resultados de las hojas de anotación individuales en la sección apropiada de la carpeta del equipo. Como informador debes: Ø  Realizar el informe de los partidos amistosos y oficiales y aportar información al entrenador y al manager. Anotar incidencias de consideración

CONTRATO

Contrato del capitán y del equipo Nombre Equipo: …………………………………………………………………….     Deporte: Floorball Curso: 2017 Como Capitán de este equipo, guiaré con mi ejemplo al demostrar buen Comportamiento Deportivo y Liderazgo , ser modelo siendo competente, culto y entusiasta en las siguientes áreas: Juego Limpio – Jugaré obedeciendo las reglas del juego y las reglas de la clase. Esfuerzo Máximo –  Trabajaré a tope en todos los aspectos de la clase (i.e., práctica, acondicionamiento, juegos, escuchando cuando me hablan…).  Respeto –  Hacia los compañeros de equipo, los árbitros, los oponentes, el maestro y       el equipo/materiales. Responsabilidad – seré responsable de que mis compañeros cumplan las normas de equipación, hacerles comprender que las normas son para todos y que hay que respetar al adversario y material de clase, tanto dentro como fuera del terreno de juego. Apoyo –  Motivar a todos los jugadores a mejorar y los ayudaré en esa tarea. Haciendo ver a los demás del equipo que todos tenemos sitio en él y que si no practican no mejoran por lo que todos son jugadores hasta los menos hábiles. Tareas específicas: 1.  Asistencia al entrenador y al profesor 2.  Revisar que los miembros del equipo lleven la equipación adecuada 3.  Evaluar el juego limpio de compañeros y contrarios 4.  Convocar reuniones para discutir preocupaciones de ser necesario 5.  Actuar como portavoz del equipo 6.   Cuidar para que haya comportamientos seguros por parte de mis compañeros de equipo y de los rivales Capitán del equipo Firma: 1.- …………………………………………………………………………    Fecha: Firmas de los miembros del equipo 2.-…………………………………………………………………………………………………………… 3.-………………………………………………………………………………………………………….. 4.-……………………………………………………………………………………………………………… 5.-………………………………………………………………………………………………………………. 6.-……………………………………………………………………………………………………………. 7.-…………………………………………………………………………………………………………….. 8.-……………………………………………………………………………………………………………….

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